Car votre enfant
est l’espoir de demain

Qui ne connait pas de langues étrangères ne connait pas sa langue.

Perfectionner la langue Arabe et maitriser les langues étrangères, par le biais d’un démarrage précoce de l’apprentissage des langues étrangères permet d’atteindre un niveau de compétence linguistique comparable à celui d’un locuteur natif.

• Objectifs linguistiques réalistes.
• Exposition suffisante aux langues cibles en qualité et en quantité.
• Une approche méthodique appropriée qui situe l’oral et la communication
  au centre des apprentissages.
• Un corps enseignant qualifié.

Construire une éducation plurilingue intégrée par :

• Maintenir le choix de la plage horaire dominante du Français en maternelle.
• Renforcer l’enseignement bilingue des mathématiques et des sciences.
• Renforcer le partenariat avec les centres culturels en place et les écoles à l’étranger.
• Optimiser l’emploi des ressources éducatives et tirer le meilleur parti des nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC).